RETOS UNIDAD 5

1. ANÁLISIS DE LA REALIDAD

No tiene sentido el empezar algo sin saber desde dónde se parte. Por eso es tan necesario la realización de un análisis de la realidad. Una buena herramienta es un "DAFO", un documento donde se recogen puntos fuertes (Fortalezas y Oportunidades) y débiles (Debilidades y Amenazas). A continuación presento el que he preparado teniendo en cuenta mi centro educativo:

ANÁLISIS DAFO

Visto y analizado este documento, nos damos cuenta que la realidad es bastante positiva. De vital importancia es el dato que la dirección del centro apoya este campo, ya que supone un extra en la motivación (de cualquier tipo) para el posterior desarrollo de esta labor.

Una atención especial merecen las redes sociales y su situación, aquí pasamos a dar alguna pincelada de ellas:

TWITTER

Se esta estabilizando en cuanto a contenidos y actividad. Se está subiendo en seguidores y convendría ampliar cuentas a seguir, sobre todo relacionada con el sector. 

FACEBOOK

Es la red con más seguidores, también la que más tiempo lleva, y con más interacciones. Se trata de la más popular a nivel mundial (quitando WhatsApp) y se debería buscar sacarle más provecho.

INSTAGRAM

Similar al Facebook, pero de momento con menos seguidores, aunque el número de interacciones en muchas ocasiones es superior. Es la red de moda y a la que se mima más.

YOUTUBE

En Youtube tenemos pocos suscriptores. Utilizamos este canal para publicar vídeos que luego divulgamos en Facebook y en la página web.

LINKED IN
Es una red más específica dedicada al mundo profesional, tiene buena reputación y cuenta con mucha actividad.

WEB-BLOG

Se requiere mejorar su imagen, se ha quedado algo estancada, aunque sí se le da uso, sobre todo para comunicaciones a nivel oficial y general (menús de comedor, fechas oficiales...). Y sirve como plataforma de inicio para el acceso a la plataforma general de comunicación y notas "Educamos".

Un punto a valorar y mejorar es la evaluación de nuestras presencias y sus datos en redes sociales. Actualmente no se hace con una periodicidad y programación adecuadas.

2. PLAN DE MEDIOS SOCIALES

OBJETIVOS

1. Consolidar una comunicación fluida con toda la comunidad educativa.
2. Actualizar la imagen del blog-página web.
3. Lograr mayor interacción con empresas través de las redes sociales.
4. Ampliar el número de seguidores en las redes sociales haciendo especial hincapié en el propio alumnado del centro.
5. Mejorar la actividad e imagen en Twitter.
6. Elaborar un calendario de publicaciones y contenidos.
7. Publicar temas de interés haciendo una adecuada curación de contenidos

NUESTRO PÚBLICO

• Alumnos
• Familias
• Profesores
• Personal no docente
• Antiguos alumnos
• Otras instituciones educativas y empresas colaboradoras
• Zona geográfica (barrio)

CANALES DE COMUNICACIÓN

• Plataforma Educamos
• Blog-Página web del centro
• Facebook
• Instagram
• Youtube
• Twitter
• Linked In
• Correo electrónico

ESTILO DE COMUNICACIÓN

Se utiliza un estilo apropiado para cada red social, y para cada destinatario. Se tiene en cuenta siempre que en cada publicación se está representando al centro y que en todo momento se cuida mucho el respeto hacia todo y todos y dar una imagen acorde a la institución.

En Instagram por ejemplo se pretende utilizar un lenguaje más cercano y algo más informal, dando paso a la imagen para un mayor protagonismo. En twitter el lenguaje es algo más formal y con carácter algo más informativo que visual. En Linked In y en el blog el lenguaje pasa a ser más formal debido al público objetivo y a que es la imagen más visual de cara al exterior.

Tanto en el correo electrónico y en la plataforma Educamos se utiliza un lenguaje más formal.

PLAN DE CONTENIDOS

Blog-Página web: información general del Colegio (normativa, proyectos de centro, calendario de actividades, organización del centro, menús comedor, etc) Se efectuará una revisión mensual y una final.

Plataforma Educamos: información más concreta para las familias en cuanto a actividades de cada sección, eventos, exámenes, fechas de entrega de trabajos, etc. La revisión en este aspecto será llevada a cabo por otro departamento del centro.

Facebook e Instagram: Actividades y Eventos del centro. Se publicará una vez al día. Se revisará mensualmente la actividad y estadísticas.

Twitter: Informaciones de interés educativo y formativo. Se publicará cada día aproximadamente. Se revisará mensualmente la actividad y estadísticas.

Youtube: Se usará principalmente para albergar vídeos lineados desde otras redes sociales. 

Linked In: Actividades y Eventos del centro en relación a la Formación Profesional y empresas. Se publicará una vez al día. Se revisará mensualmente la actividad y estadísticas.