Primero, mi avatar, que me acompañará en este nuevo proceso de aprendizaje:
Cuando hablamos de "gamificar" un proceso no podemos ser "tan simples" y decir que es utilizar un juego en clase. Sería un error definirlo de esa manera, puesto que ese concepto en la actualidad quiere ir (y va) mucho más allá.
Podríamos definir gamificar como un proceso de aprendizaje que utiliza las mecánicas del juego con el fin de favorecer dicho aprendizaje y lograr la consecución de unos objetivos.
Se trata de una técnica que nos va a permitir un abanico enorme para multiplicar la motivación de nuestros alumnos y alumnas. Con la gamificación logramos de una manera sencilla asombrar a los destinatarios y captar el 99,9% de su atención cuando abordamos un nuevo tema o queremos profundizar en otros.
Pero no podemos caer en el "todo vale", un proceso de gamificación exige una búsqueda de contenidos adecuados a edades, necesidades y recursos y que vayan encaminados a la consecución de los objetivos marcados al inicio de la tarea. Una buena búsqueda se debe basar en que lo que encontremos esté en sintonía con nuestro horizonte educativo y no caer en la diversión como meta principal. Plataformas como Symbaloo, Pinterest, Fliboard y otras muchas pueden ayudarnos a hacer esa selección de contenidos que dotará a nuestra gamificación de una calidad y una significación completas y acordes a los objetivos perseguidos. A continuación os dejo un ejemplo para Symbaloo:
Un saludo y ¡nos vemos en el siguiente reto!
